Document Category Thematic Reports
challenges and needs of new teachers in new generation school at hight school

កម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មី ជាកម្មវីធីអប់រំមួយដែលមានស្តង់ដារអប់រំខ្ពស់មានលក្ខ ណៈវិនិច្ឆ័យតឹងរឹង កម្មវិធីសិក្សាសមស្របនឹងសតវត្សរ៍ទី២១សម្រាប់កម្ពុជាមានការវាយ តម្លៃគ្រូ នាយកសាលា សាលារៀន រៀងរាល់មួយឆ្នាំម្តង។ ដោយឡែកពេលរើសគ្រូចូល បង្រៀនមានការសម្ភាសច្បាស់លាស់ផ្អែកលើការជ្រើសយកគ្រូដែលមានគុណភាពអប់រំ ។ ក្នុងការបំពេញការងាររបស់គ្រូ គ្រូទទួលបានប្រាក់លើកទឹកចិត្ត ការឧបត្ថម្ភជាអាហាររូបករ ណ៍ទៅរៀនបន្ត មានឱកាសទស្សនកិច្ចសិក្សាក្នុង និងក្រៅប្រទេស ព្រមទាំងមានកម្មវិធី រៀន និងបង្រៀនផ្សេងទៀតដែលគាំទ្រដល់គ្រូក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព។ ចំពោះម៉ោង សិក្សាវិញ គឺសិស្សត្រូវរៀន៣៦ម៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់បឋមសិក្សានិង ៤០ម៉ោងក្នុង មួយសប្តាហ៍សម្រាប់មធ្យមសិក្សាដោយសារ កម្មវិធីបានបន្ថែមម៉ោងសិក្សាលើមុខវិជ្ជានី មួយៗ។ ឧទាហរណ៍ ជាក់ស្តែងមុខវិជ្ជារូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យានៅសាលាទូទៅមាន៣ម៉ោងក្នុង មួយសប្តាហ៍តែនៅសាលារៀនក្នុងកម្មវិធីសាលារៀនជំនាន់ថ្មី បានបែងចែករូបវិទ្យា៣ម៉ោង និងគីមីវិទ្យា ៣ម៉ោងសម្រាប់ថ្នាក់មធ្យមសិក្សា កត្តានេះបណ្តាលឱ្យសិស្សរៀនព្រឹកល្ងាច ចំពោះថ្ងៃចន្ទដល់ថ្ងៃសុក្រនិងថ្ងៃសៅរ៍មួយព្រឹក ហើយនាំឱ្យលោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏បង្រៀនច្រើន ម៉ោងផងដែរ។ ក្នុងនោះផងដែរលោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវរៀបចំកិច្ចតែងការបង្រៀនដោយបញ្ចូល វិធីសាស្ត្របង្រៀនថ្មីៗសមស្របនឹងសតវត្សរ៍ទី២១របស់កម្ពុជា…
Research Document on Modern Teaching Methods for South Asia (CONTESSA)
The National Policy on Lifelong Learning envisions developing all Cambodian citizens to possess knowledge, skills, attitudes, physical well-being, and virtues in order to contribute to economic development and enhance the well-being of individuals, families, and society through the provision of…
NEP Annual Report 2025

THE EDUCATION, YOUTH AND SPORT PERFORMANCE IN THE ACADEMIC YEAR 2024-2025 AND GOALS FOR THE ACADEMIC YEAR 2025-2026

The 2024-2025 academic year witnesses the second year of implementing the 2024-2028 Education Strategic Plan in keeping with the Pentagonal Strategy – Phase 1 of the Royal Government of the 7th Legislature of the National Assembly. Under the wise leadership…
Documents of Education Congress 11-13 February 2026

Documents in Khmer:
POSITION PAPER on Lifelong Learning Policy

Under the framework of SDG#4 “Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all” and the National Policy on Lifelong Learning in Cambodia, the Lifelong Learning (LLL) concept is crucial for personal, professional and societal development…
Guidelines on Leading Provincial Education Sector Working Group Networks

The NGO Education Partnership (NEP), in cooperation with Deutscher Volkshochschul-Verband e. V. (DVV) International, with financial support from the European Union and the German Federal Ministry for Economic Development and Cooperation (BMZ), is implementing the project “Mobilizing Civil Society to…
Primary School Teacher Education Program Framework (12+4 System)

This program is designed to integrate the quality of bachelor-level education with general knowledge in the education system to ensure that, upon graduation, student teachers acquire full competencies, including academic knowledge, skills, and professional ethics, enabling them to perform effectively…
Guidelines on School Planning for Preschool, Primary, and General Secondary Schools

The Ministry of Education, Youth and Sport plans to conclude the implementation of the Education Strategic Plan 2019–2023 in accordance with the established timeframe. At the same time, the Ministry will develop the Education Strategic Plan 2024–2025 to be more…
