The target group of preschool education in Cambodia is from 3 to 6 years old. However, some program also target children from 0 to 3 years old through home-based education program. In total, the target group of this program are 41,753 families, 8,146 group mothers, 1499 core mothers and 66,129 children, 33,242 of whom were females.
អនុវិស័យ និងក្រុមការងារ
សាកល្បង ដ៏អស្ចារ្យ
The target group of preschool education in Cambodia is from 3 to 6 years old. However, some program also target children from 0 to 3 years old through home-based education program. In total, the target group of this program are 41,753 families, 8,146 group mothers, 1499 core mothers and 66,129 children, 33,242 of whom were females.
ធានាឲ្យមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍មានដំណើរការដើម្បីបង្កើតឱកាសសិក្សាពេញមួយជិវិត
មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ បានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ដើម្បីផ្តល់ឱកាសសិក្សាពេញមួយជិវិតដល់សហគមន៍នៅតំបន់អាស៊ីប៉ាស៊ីហ្វិកជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ តាំងពីដំបូងមក មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ ជាផ្នែកមួយអាចជួយដល់ក្រុមដែលងាយរងគ្រោះ សិស្សបោះបង់ការសិក្សា និងលើកកម្ពស់ការផ្តល់សិទ្ធិដល់យេនឌ័រ និងការចូលរួមរបស់ពលរដ្ឋតាមរយៈកម្មវិធីជាច្រើន។ នៅប្រទេសកម្ពុជា មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ចំនួន ៣៥០ កន្លែង ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប៉ុន្តែការគាំទ្រថវិកាមិនគ្រប់គ្រាន់ និងការទម្លាក់ថវិកាមិនទៀងទាត់ បានជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់គុណភាពនៃកម្មវិធី ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកបង្រៀន និងអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ហើយជារួមបានធ្វើឲ្យមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍មិនមានដំណើរការ។
អង្គការភាពជាដៃគូអប់រំ បានធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដោយបានផ្ដល់អនុសាសន៍ចំណុចសំខាន់ចំនួនបួនដើម្បីធានានូវដំណើរការនៃមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ដើម្បីបង្កើតឱកាសរៀនសូត្រគ្រប់ពេលវេលាដោយ:
- ពង្រឹងគណកម្មការគ្រប់គ្រងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍
- ពង្រឹងប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍
- បំភ្លឺ និងធ្វើការកែតម្រូវលំហូរនៃដំណើរការទម្លាក់ថវិកា
- ផ្តល់អាទិភាពដល់អនុវិស័យអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ
សូមធ្វើការទាញយកសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោម:
សេចក្តីថ្លែងជាភាសាខ្មែរ: Download Here
សេចក្តីថ្លែងជាភាសាអង់គ្លេស: Download Here
របាយការណ៍ពិស្តារស្តីពីការងារអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធឆ្នាំ២០១៩
តាមរយៈផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ និងគោលនយោបាយអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធ នាយកដា្ឋនអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធបាន រៀបចំផែនការប្រតិបត្តិប្រចាំឆំា្ន២០១៩ ដោយបានធ្វើកំណែទម្រង់ការអនុវត្តក្នុងបរិបទការសិក្សាពេញមួយជីវិតឆ្ពោះទៅរកការអប់រំប្រកបដោយចីរភាពនៅឆ្នាំ២០៣០ ក្នុងនោះមានការបង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់អនុវត្តនូវកម្មវិធី សំខាន់ៗមានជាអាទិ៍៖ កម្មវិធីអក្ខរកម្មវិជា្ជជីវៈ កម្មវិធីក្រោយអក្ខរកម្ម កម្មវិធីចូលរៀនឡើងវិញ កម្មវិធីសមមូល កម្មវិធីបំពេញវិជា្ជ កម្មវិធីបង្កើនបា្រក់ចំណូលតាមរយៈមជ្ឍមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ និងការងារសាលារៀនចល័ត។ ជាមួយនោះដែរ នាយកដា្ឋនអប់រំក្រៅប្រព័ន្ធក៏បានចូលរួមអនុវត្តនូវការងារឆ្លងផ្នែកមួយចំនួនទៀតដូចជា៖ ការបញ្ជ្រាបចំណោះដឹងស្តីពីយេនឌ័រ ការយល់ដឹងអំពីការជួញដូរស្តី្រ និងកុមារ អំពើហិង្សាក្នុងគួ្រសារ ការអប់រំ និងបងា្ករមេរោគអេដស៍ ជំងឺផ្តាសាយបក្សី ជំងឺផា្តសាយថ្មី និងចូលរួមផ្សព្វផ្សោយការអប់រំអំពីច្បាប់ចរាចរណ៍និងអំពីការអប់រំ និងបងា្ករគ្រោះថា្នក់ដោយសារគ្រឿងញៀន និង គា្រប់មីន…។ល។